Description
Joós Andrea szerint tanárnak lenni márpedig menő. Magával ragadó előadásában bemutatja, miként dönthet egy pedagógus arról, hogy a tanterem ajtaját börtönajtónak vagy egy varázsterem ajtajának tekinti-e, ahol valóban a jövőt alkothatja meg a jövő szakembereinek inspirálásával. Bár közhely, hogy válságban az oktatás, mégis amellett érvel, hogy ha a probléma részesei vagyunk, akkor a megoldói is lehetünk.
Biológia és természetismeret tanár a Deák Téri Evangélikus Gimnáziumban és a Lauder Javne iskolában, de médiát, vitakultúrát és angolt is tanÃt, felkérésre pedig tréningeket tart. A biológiatanÃtás és a tudománykommunikáció számára eszköz, amellyel a diákjait inspirálja, és boldoggá teszi, ha látja Å‘ket elÅ‘re haladni egyéni útjukon. Tanári eszköztárában a legnagyobb szerepet az élményközpontúság és az "eljátékosÃtás" (gamification) kapja (ez utóbbi módszert Prievara Tibortól tanulta), meggyÅ‘zÅ‘dése, hogy nem csak a szakmai kiválóság tesz valakit igazán jó tanárrá, hanem az, ha ki meri tágÃtani a normalitás határait, avagy ha kell, tud kissé bolond is lenni. Andreának saját rádióműsora is van a Klubrádióban “Többet Ésszel†cÃmmel, televÃziós műsorokat szerkesztett (Borvacsora, Fogadóóra), több kisfilmet “szakértettâ€, amely a környezettudatosságra hÃvja fel a figyelmet, és tudománykommunikációs blogot vezet “Élménybiológia†cÃmmel.
This talk was given at a TEDx event using the TED conference format but independently organized by a local community. Learn more at http://ted.com/tedx
Comments, questions and answers